BRIC en quelques mots
BRIC questionne vos envies, vos intérêts et permet de mieux comprendre toutes les possibilités d’études offertes dans les 3 universités ligériennes, c’est-à-dire les universités d’Angers, du Mans et de Nantes.
BRIC est un outil d’inspiration à l’orientation conçu pour les lycéens.
Qui peut utiliser BRIC ?
Les enseignants, les psychologues de l’éducation nationale, les professeur.e.s documentalistes, les chef.fe.s d’établissements publics ou privés
Comment puis-je avoir accès à BRIC ?
En tant qu’enseignant, psychologue de l’éducation nationale, professeur.e. documentaliste ou chef.fe. d’un établissements public ou privé, utilisez le lien : bric-ens.ac-nantes.fr ou via la rubrique « services externes » dans E-lyco.
Pour vos élèves, utilisez bric-ele.ac-nantes.fr ou via la rubrique « services externes »dans E-lyco.
Une formation est nécessaire; sollicitez votre chef d’établissement pour en faire la demande à bric@univ-nantes.fr. Vous pouvez aussi être formé.e par un.e de vos collègues qui a déjà suivi la formation.
Foire aux questions (F.A.Q.) pour les enseignants déjà utilisateurs de BRIC
1 - Comment puis-je savoir si je suis en mode démo?
L’url démonstration est bric.ac-nantes.fr (À utiliser uniquement pendant la formation si besoin)
De plus, en dessous du Fanion Menu en haut à gauche, vous avez une étiquette « Mode démo ».
Fig 1 : Bric en mode démo
2 - Comment créer ma classe ?
Allez dans la rubrique J’anime, cliquez sur le bouton «Ajouter une classe ».
Fig 2 : ajouter une classe
Complétez tous les champs pour créer ma classe.
Fig 3 : Comment créer ma classe
Cliquez sur « Créer ma classe ».
3 - Une fois que j’ai créé ma classe, que dois-je faire ?
Cliquez sur la classe qui m’intéresse
Vous arrivez sur la page « Tour de contrôle »
Activez le questionnaire pour que les élèves commencent BRIC.
Ensuite donnez le code classe.
Fig 4 : activer le questionnaire
4 - Pourquoi mes élèves n'apparaissent pas ? J’ai des prénoms Mathieu, Marie...
Vous êtes potentiellement sur la version démo de Bric. Allez sur bric-ens.ac-nantes.fr.
5 - Pourquoi les élèves ne peuvent pas commencer le questionnaire ?
6 - Il faut combien de temps pour compléter le questionnaire ?
Entre 30 et 35 min. (à titre indicatif)
7 - Les élèves doivent-ils répondre à toutes les questions ?
Oui , il faut répondre à toutes les questions pour avoir les résultats.
8 - Puis-je quitter BRIC avant d’avoir répondu à toutes les questions ?
Oui, vos réponses sont enregistrées. Vous pouvez reprendre un autre moment, au même endroit.
9 - Puis-je changer mes réponses ?
Oui en cliquant sur Précédent ou sur la question que vous souhaitez modifier.
10 - Y-a-t-il des supports, des tutos ?
Oui, vous pouvez télécharger au sein de la plateforme dans le Menu Fanion, le guide d’animation avec une annexe partie technique.
Fig 5 : La documentation
11 - Pourquoi mes élèves ne visualisent pas leurs résultats ?
Vous devez allez en tant qu’enseignant dans la page « Tour de contrôle » de votre classe et activer «Visualiser les résultats».
Fig 6 : activer l résultat
12 - Comment voir les résultats de mes élèves ?
Dans la page « Tour de contrôle » de votre classe, cliquez sur le nom de l’élève.
Fig 7 : résultat d’élève
Fig 8 : Voir les résultats
13 - Comment fonctionne le principe du code classe ?
C’est un code généré automatiquement pour chaque classe créée
Le code classe permet à l’enseignant d’activer le questionnaire.
Le code classe permet à l’élève de démarrer le questionnaire.
14 - Puis-je utiliser BRIC de façon autonome ?
Non, une formation est nécessaire; sollicitez votre chef d’établissement pour en faire la demande à bric@univ-nantes.fr.
Vous pouvez aussi être formé.e par un.e de vos collègues qui a déjà suivi la formation
15 - Puis-je utiliser BRIC via un smartphone ?
Oui.
16 - Comment les élèves peuvent utiliser BRIC ?
Ils doivent cliquer sur le bouton « Je me connecte ».
Ils renseignent ensuite le code classe communiqué par leur enseignant
Pour commencer le questionnaire, ils cliquent sur le bouton « Commencer le questionnaire »
Le bouton « résultats » s’affiche seulement quand le professeur a activé sur son interface cette fonctionnalité (voir question 11).
Fig 9 : connexion élève
Fig 10 : code de la classe
Fig 11 : questionnaire élève